Na disciplina de Matemática, a professora Ariane Angelita de Oliveira fez a construção, com os alunos da 8ª série, de um teodolito, com o objetivo de fixar os conceitos do estudo das relações trigonométricas no triângulo retângulo, utilizando-os para problematizar situações cotidianas e enfatizar aplicações de matemática na engenharia, agrimensura, entre outras.
Material Necessário:
- Um pote de plástico com tampa.
- Fotocópia de um transferidor alinhada e colada numa base quadrada de papelão.
- Um pedaço de arame liso e fino com cerca de 15 cm de comprimento.
- Um canudo plástico ou tubo de alumínio de antena de TV com 15 cm de comprimento.
Estratégias:
Dividiu- se a turma em grupos com a proposta de encontrar alturas de alguns objetos no pátio da escola.
Cada grupo explorou três situações diferentes, medindo o ângulo formado entre o teodolito até o topo do objeto e medindo a distância entre o teodolito e o objeto, para encontrar a altura aproximada do objetivo pesquisado.
Avaliação:
A avaliação se deu através da participação nas atividades desenvolvidas, na capacidade de encontrar soluções para a resolução dos problemas encontrados e através do relatório escrito entregue pelo grupo onde discursarão o relato da atividade, com os cálculos de altura e com o parecer do grupo sobre a atividade realizada.
Bibliografia:
RIBEIRO, Jackson da Silva Projeto Radix: matemática, 9º ano - São Paulo: Scipione, 2009.
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